Association générale des étudiants et étudiantes de la Faculté de l’éducation permanente



	CONSEILS POUR RÉUSSIR SES ÉTUDES La présentation orale d’un travail Conseils généraux Notez sur des fiches les idées principales et les idées secondaires de votre présentation. Notez sur une fiche les éléments essentiels de la présentation; si vous manquez de temps, vous serez ainsi assuré d’avoir livré le cœur de votre propos. Présentez-vous, présentez vos coéquipiers, introduisez le sujet et indiquez les objectifs ainsi que le déroulement de votre exposé. Balayez l’auditoire du regard et évitez de fixer une personne en particulier dans les yeux afin de maximiser votre concentration Variez votre débit et votre intonation afin de capter et de retenir l’attention de votre auditoire. Bougez, déplacez-vous, ce qui réduira votre stress et vous évitera le trac paralysant. Recourez à des outils visuels - tableaux, graphiques, diapositives, etc. - pour conserver l’attention de l’auditoire. Concluez par un résumé des principaux points que vous avez développés et assurez-vous que votre dernière phrase constitue une idée forte. Invitez les étudiants à poser des questions et assurez-vous que votre réponse éclaire vraiment celui qui a formulé l’interrogation. La présentation orale pour l’auditif Prenez garde de vous écouter parler, une propension fréquente chez l’auditif, et rappelez-vous que le temps dont vous disposez pour effectuer votre exposé est limité. Soyez attentif au comportement de votre auditoire pendant que vous parlez, car il vous indiquera si l’on vous écoute vraiment. N’oubliez pas que tous vos interlocuteurs ne sont pas des auditifs; en conséquence, utilisez une variété d’outils - exemples concrets, tableaux, graphiques, diapositives, etc. Laissez votre auditoire s’exprimer et poser des questions, car certaines personnes ont besoin de cette interaction pour capter toute l’information. La présentation orale pour le visuel Exposez les idées principales de la façon la plus succincte possible et évitez de vous égarer dans des points mineurs. Inscrivez vos idées principales sur des fiches et livrez-les dans vos propres mots, car dans un exposé oral, il faut par-dessus tout éviter de lire un texte ou de donner cette impression. N’oubliez pas que tous vos interlocuteurs ne sont pas des visuels; en conséquence, utilisez une variété d’outils - exemples concrets, tableaux, graphiques, diapositives. Laissez un peu de côté le matériel lors de votre présentation et portez une attention particulière au ton, au débit et au volume de votre voix. La présentation orale pour le pragmatique Concentrez-vous sur les quelques idées les plus importantes afin d’éviter l’éparpillement et la perte d’information essentielle. Faites référence à des cas vécus, des exemples concrets si cela est possible. N’oubliez pas que tous vos interlocuteurs ne sont pas des pragmatiques : en conséquence, utilisez une variété d’outils - tableaux, graphiques, diapositives. Appuyez vos affirmations d’éléments théoriques. La présentation orale pour l’investigateur Prenez le temps de présenter le matériel avant d’aborder le sujet. Utilisez les mimes ou les jeux de rôles afin de faire participer votre auditoire. Utilisez la manipulation d’objets ou des images (schéma, graphique); faites également appel à des expériences concrètes. Attention de ne pas vous égarer dans un discours trop complexe qui vous ferait perdre votre auditoire. Chapitre 18			Rentrée hiver 2012 Vie associative Actions politiques et initiatives éducatives de l’AGEEFEP Partenaires Vie étudiante