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CONSEILS POUR RÉUSSIR SES ÉTUDES
Ouvrages consultés pour la rédaction de notre guide
BARIL, Denis et Jean GUILLET (1995). Techniques de l’expression écrite et orale. 5e édition. Paris, Éditions Sirey, tome 2. BASTIEN, Chantal (1997). Notes de cours, retour aux études. 1ère édition. Association des étudiants hors campus de l’Université du Québec à Trois-Rivières. 54 pages. BAZINET, Louis. Manuel de cours (EDP 1900D). Méthode de travail intellectuel. Cours formation à distance. Faculté de l’éducation permanente, Secteur de la formation à distance à l’Université de Montréal. BÉGIN, Christian (1992). Devenir efficace dans ses études. Laval : Éditions Beauchemin ltée. BOUCHER, Francine et Jacqueline AVARD (1984). Réussir ses études. Guide d’autogestion. Boucherville, Éditions de Mortagne. 360 pages. CHEVALIER, Brigitte (1992). Lecture et prise de notes. Gestion mentale et acquisition des méthodes de travail. Paris, Nathan. 128 pages. (Collection 128, Nathan Université). DESCHÊNES, André-Jacques. Manuel de cours (EDU 1641). Apprentissage et encadrement à distance. Cours formation à distance. Université du Québec Télé-université. FLESSAS, Janine et LUSSIER, Francine (1995). Épreuve de simultanéité verbale Flessas-Lussier (S.V.F.L.). Les styles cognitifs en quatre quadrants. Hôpital Sainte-Justine : Centre hospitalier universitaire. GARDNER, Howard (1993). Les intelligences multiples. Paris, RETZ. 236 pages. LAFONTAINE, Dr Raymond et LESSOIL, Béatrice (1981). L’univers des auditifs et des visuels. Éditions du Nouveau Monde. LEGENDRE, Renald (1993). Dictionnaire actuel de l’éducation. 2e édition. Paris, Guérin. 1 500 pages. MARCHAND, Louise (1997). L’apprentissage à vie : La pratique de l’éducation des adultes et de l’andragogie. Montréal : Les Éditions de la Chenelière inc. MEUNIER-TARDIF, Ghislaine (1985). Les auditifs et les visuels. Éditions Libre Expression. N.D. TURGEON, Madeleine (1988). La réflexologie du cerveau pour auditifs et visuels. Éditions de Mortagne. |
Rentrée hiver 2012
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